هل أودعك أحلامي..!

الخاطرة جميلة

ورائعة ..

ومعانيها جميلة جداً ..


عندي بعض الملاحظات .. قد أكون مصيبا وفيها وقد أكون مخطئا .. نبدأ ..

1. (أشفق على نفسي كثيرا)
من الأفضل أن تكون ..
(أشفقت) على نفسي كثيرا ...
حتى تناسب السياق الذي يليها

2. (حاولت إقتحام قلوبكم فلا املك مفردات التآلف)
من الأفضل أن نقول .
حاولت اقتحام قلوبكم (فلم) أملك مفردات التآلف


3. (تمتمت ببضع كلمات لعل صداها يقرع قلوبكم)
تمتمت ببضع كلمات لعل صداها (أن) يقرع قلوبكم
(أن) تعطي المعنى قوة وجمالا


4. (لتكون لي نور لااضل معها طريق..!)
لتكون لي نور لا أضل (معه) طريق.
النور معه !!



يعني هي ملاحظات بسيطة وقد أحسنت في الباقي


وإن كان هناك عدد من الملاحظات الاملائية





شكرا لك ينت الشيحية

فالخاطرة في معانيها .. أكثر من رااائعة



لك التحية


ومعذرة على الغزو

جميله

صح بوحك

كلمات جميله

كلها تنبع بالصدق والوفاء

بنت الشيحية ..

أنا ما عندي مانع


ولكن المشكلة أن البعض يأخذ الأمر بحساسية


إذا أحببت بينت لك الأخطاء الاملائية كذلك


أعتقد أنها أخطاء املائية لا كتابية


تحياتي

لا .. الخاطرة رائعة وجميلة


الأخطاء الاملائية لا يعيب المعاني



يعني لو فرضنا جاء شاعر وألقى قصيدة جزلة ورائعة أعجب بها المستمعين


هل إذا كتب وكان فيها أخطاء املائية يتغير جمال المعاني والتصويرات في القصيدة ..


أبدا ما يتغير


ولكن الاخطاء الاملائية تؤثر بالدرجة الأولى على القاريء



عموما .. أوضح لك الأخطاء الاملائية غدا إن شاء الله ..


تحياتي

السلام عليكم ..


المشكلة الرئيسية في الهمزات ..


والهمزات إما في أول الكلمة أو في أوسطها أو في آخرها


أما همزة أول فهي إما همزة وصل أو همزة قطع .. وتأتي على الألف دائما .. وهي أهون الهمزات .. أقصد الخطأ فيها يغتفر أكثر من غيرها

والهمزة المتوسطة وهمزة آخر الكلمة تكون إما على ألف أو ياء(نبرة) أو واو أو على السطر


وإليك بيانها ..


الهمزة في أول الكلام قلنا إما أن تكون همزة وصل أو همزة .. همزة الوصل لا تكتب ولا تنطق عند النطق بها في وسط الكلام وتنطق عند الابتداء بها .. وهمزة القطع تنطق وتمتب ..

والأصل في همزة أول الكلمة أنها همزة قطع إلا في حالات معدودة وهي :

1. الألف في (الـ) التعريف: فنقول ذهب الرجل وقالت بنت الشيحية

2. الأمر من الفعل الثلاثي: مثل كتب: اكتب، شرب: اشرب، قرأ: اقرأ .. وهكذا

3. ماضي الفعل الخماسي وأمره وصدره: الخماسي مثل (ماضي: استَمَعَ - أمر: استَمِعْ - مصدر: استماعا) السداسي مثل (ماضي: استَعَانَ - أمر: استَعِنْ - مصدر: استعانة)

وانتهت مواضع همزة الوصل .. وما عدها فهي همزة قطع تكتب وتنطق .. وللبيان نوضح بعض مواضعها ..

1. همزة الاسم: مثل أحمد - إسراء - أرض - أدب .. الخ ويستثنى مجموعة معروفة من الاسماء وهي: ابن - ابنة - اسم - امرؤ - امرأة - اثنان - اثنتان - ايم الله

2. همزات الحروف: مثل أن - إن - إلى - إذا ..

3. الماضي المبدوء بالهمزة من الفعل الثلاثي ومصدره: أخذ أخذاً - أكل أكلاً

4. الماضي المبدوء بالهمزة من الفعل الرباعي وأمره وصدره: أتقَنَ - أتقِنْ - إتقان

5. الفعل المضارع المبدوء بهمزة: أشرب - أكتب - أربط - أحل .. الخ


أظن أننا انتيهينا من همزتي الوصل والقطع


وهنا أقول نركز على مواضع همزة الوصل وما عداها فهو همزة قطع


عندي طريقة تعلمتها أيام الدراسة في المتوسطة .. للتحقق من الهمزة من عدمها إذا أشكل على الواحد الأمر ..

ندخل واوا أو فاءً على الكلمة.. فإذا نطقتها في همزة قطع وإذا لم تنطقها فهي هزة وصل .. ولكن هذه طريقة ليست دقيقة جداً .. مثلا (واستعن - فاستعن) (واضرب - فاضرب) (وأتقن - فأتقن) (وأشرب - فأشرب) .. جربوا نطقها وستفهمون المقصود



نكتفي بهذا القدر


ولي عودة بخصوص الهمزة في وسط الكلام وآخره


وأريد منك بعد أن أنهي الدرسين أن تقوني بالتأكد من الهمزات في نصك الرائع أعلاه .. وتعيدي كتابة النص لنا مصححا


تحياتي

رائعه أختي بنت الشيحيه أعجبتني الحروف وراق لي التنسيق..........


وكذلك الروعه موصوله للمتفائل رساوي على درسه الإملائي




دمتم بود

ملاحظة بخصوص همزة أول الكلمة ..

تحديد أن الفعل ثلاثي أو رباعي أو خماسي أو سداسي .. يكون في في صيغة الماضي للفعل




أما همزة وسط الكلام ..

فهي إما أن تكون على ألف (ـأ) أو على واو (ـؤ) أو على نبرة (ـئـ) أو على السطر (ء)

وتحديد ذلك يكون بالنظر إلى حركتها وحركة ما قبلها حسب قوة الحركة .. فيتكتب على أقوى الحركتين

ووترتيب الحركات في القوة كما يلي ..

- الكسرة ويناسبها النبرة
- الضمة ويناسبها الواو
- الفتحة ويناسبها الألف
- السكون ويناسبه الهمزة على السطر

فلنأخذ أمثلة ..

شـ(ء)ن: الهمزة ساكنة وما قبلها مفتوح فنكتبها على ألف (شأن)
بـ(ء)ر: الهمزة ساكن وماقبلها مكسور فنكتبها على نبرة (بئر)
ناشـ(ء)ين: مكسورة وما قبلها مكسورة فنكتبها على نبرة (ناشئين)
طا(ء)ر: مكسورة ما قبلها ساكن (طائر)
فـ(ء)اد: مفتوحة ما قبلها مضموم (فؤاد)

... وهكذا

هناك حالات يجب التنبه لها ..

(أا) .. إذا جاءت همزة على ألف وبعدها الف ساكنة تكتب (آ) مثل ..
قر(ء)ان: مفتوحة ما قبلها ساكن (قرأان) وتصبح (قرآن)
شط(ء)ان: مفتوحة ما قبلها ساكن (شطأان) فتصبح (شطآن)

(اأ) إذا جاءت همزة على لف بعد ألف ساكنة فإنها تكتب على السطر مثل
قرا(ء)ة: همزة مفتوحة ما قبلها ساكن (قراأة) فتصبح (قراءة)
جا(ء)ت: همزة مفتوحة ما قبلها ساكن (جاأت) فتصبح (جاءت)

(يْأ) إذا جاءت همزة على ألف بعد ياء ساكنة فإنها تكتب على نبرة مثل
بريـ(ء)ة: همزة مفتوحة ما قبلها سكان (بريأة) فتصبح (بريئة)

(ؤو) .. في مثل (شؤون) و(مسؤول) .. تصح على هذا الوجه وتصح أن تكتب على نبرة (شئون) و (مسئول)



وهنا انتهى الكلام في همزة وسط الكلام ..



أما همزة آخر الكلام .. فتكون دائما حسب حركة ما قبلها .. أمثلة ..

دف(ء): ما قبلها سكن فتكون على السطر (دفء)
داف(ء): ما قبلها مكسور فتكون على نبرة (دافئ)
نبـ(ء): ما قبلها مفتوح فتكون على ألف (نبأ)
سما(ء): ما قبلها ساكن فتبقى على السطر (سماء)
شي(ء): ما قبلها ساكن فتبقى على السطر (شيء)
ناشـ(ء): ما قبلها مكسور فتكتب على نبرة (ناشئ)
يجر(ء): ما قبلها مضموم فتكون على واو (يجرؤ)

ولاحظوا (شيء) هنا ياء أصلية تبعها همزة على السطر وليست الهمزة على الياء .. أما (دافئ - ناشئ) فهذه ليست ياء وإنما نبرة لوضع الهمزة فقط




انتهى حديثنا هنا ..



تحياتي

لعل من الأمور المهمة أيضا ..


الهاء والتاء المربوطة .. في أواخر الكلمات



التاء المربوطة (ـة) .. تنطق هاءً عن الوقوف عليها وتنطق تاءً عن وصلها
أما الهاء فإنها تنطق هاءً في كلا الحالتين ...



التاء المربوطة تأتي في ...

الأسماء المؤنثة ومصادر بعض الأفعال ووما يحلق بها من صفة أو حال: (ويشمل أيضا ما ألحق بالمؤنث من الأسماء):
مدرسة - واسعة - بريدة - كبيرة - نظيفة - رائعة - الشيحية - فاطمة - أسامة - سيارة - استقامة - كتابة - مسطرة,, الخ ،، وقد نوعت هنا بين أسماء ومصادر وصفات ..



وما عدا ذلك فهو هاء .. إما أنها ضمير مثل (كتابه - سيارته - قلمه - كتابته - عليه - له - نحوه) أو ما كانت الهاء فيه أصلية مثل (فقه وفقيه - سفه وسفيه)



ملاحظتين ..

1. يخلط بعض الناس بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة والفرق بينهما واضح .. فالتاء المفتوحة تنطق تاء في حال وصلها وفي حال الوقوف عليها بخلاف التاء المربوطة التي تنطق تاء عند وصلها وهاء عند الوقوف عليه .. والتاء المفتوحة إما أن تكون أصلية في الكلمة مثل (السبت - كبت) وإما ضمائر أو تاء جمع المؤنث السالم مثل (فعلت - قلت - رميت - مشت - نامت - قامت - مسلمات - مؤمنات - سيارات)

2. من الطرق الجيدة للتفرق بين التاء الربوطة والهاء هو أن تنطق مشكلة ونحاول قراءة الجملة فإذا استقامت في سياقها فهي المناسبة ..

مثلا .. وجد أحمد كتابه الضائع .. فلننطقها هاءً مضمومة سنقول (كتابهو الضائع) وهذا هو الصحيح .. في حين (كتابتو الضائع) لا يستقيم بها المعنى

ومثلا .. أنهى محمد كتابة الورقة .. فلننطقها تاءً مفتوحة .. سنقول (كتابتا الورقة) وهذا هو الصحيح .. في حين (كتابها الورقة) لا يستقيم بها المعنى




أتمنى أن أكون قد وفقت في الايضاح ..



تحياتي

بنت الشيحية ..

نعم كذا ممتاز جدا جدا جداً

ولعل كلمة (احلاماً) قد سقطت سهوا

ولكن فعلا ممتاز جدا


وفي نفس الوقت أعتب عليك ..

حاولي أن تتقيدي قدر الإمكان أن تتلتزمي بكتابة الهزات زمراعاة الفرق بين الهاء والتاء المربوطة حتى في كتابتك العادية .. إلا إذا كانت عامية بحتة فهناك يمكن التجاوز ..

يعني الآن في مقدمة ردك .. تجاهلتي الأمر تماما

إذا أردت حقا أن تتعلمي فحاولي الاتزام بها دائما .. ستجدين بعد فترة أنك تنطلقين في الكتابة كثيراً

أما بخصوص كوني مدرس لغة عربية فأقول ياليت .. ولكن لعلك تعلمين من خلال المراقبين أني بعد كل البعد عن هذا المجال ..

ولكن هي نتيجة لوكني اهتميت بالأمر في سنين مبكرة وقد كان للوالد حفظه دور في ذلك مع أنه كذلك بعيد عن هذا المجال ثم كذلك أسهم في ذلك بعض الأنشطة اللاصفية (اللامنهجية) .

عاد .. لي أكثر من سنة وأنا أنوي طرح موضوع في (مواهب القصمان) لتصحيح الكتابة واللغة . ولكن الوقت ما يساعدني .. أيضا ولكن كنت قد طرحت الأسبوع الماضي استفتاء بخصوص البدء في سلسلة دروس .. ولكن المنتدى توقف .. فلعلنا إذا عدنا يكون لنا حديث


ملاحظة بسيطة أخيرة

(عزمت أن أبوح لحبي لكم فانشقت الجراح وسالت دماء)

لحبي .. أعتقد أنك تقصدين (بحبي)

فانشقت الجراح .. لعلها تكتب جراح بدون ال التعريف .. فهي أكثر سلاسة ومرونة في هذا السياق





شكرا لك